Вопрос о том, как дальше жить, задают себе люди, оказавшиеся в жизненном тупике.
Люди, у которых все порядке в жизни, такой вопрос себе не задают.

Почему люди довольно часто не могут себе же ответить на этот, казалось бы простой вопрос?

Они не могут найти ответ о том, как дальше жить по той причине, что не хотят найти объяснение тому, почему пришли к такому качеству жизни, которое их категорически не устраивает.

Иными словами, нужно понять, почему ты до этого докатился (докатилась).

Если нынешнему состоянию неудовлетворенностью жизнью будет дан ответ, то ответ на вопрос о том, как дальше жить придет из понимания того, как жить нельзя и что не нужно делать.

Почему же люди не хотят задавать себе вопрос о том, почему они пришли к качеству жизни, которое их не устраивает?

Первое, что приходит на ум, так это то, что в своих неудачах и бедах придется винить себя же, а делать это очень не хочется.

-Виноваты все, кто угодно, только не я, — так удобнее всего думать.

А если так, то просто невозможно найти ответ о том, как дальше жить.

Над этим вопросом можно размышлять хоть 24 часа в сутки, но ответа не будет, поскольку не осознан урок энергоинформационного поля.

Плохая жизнь — это урок энергоинформационного поля направленный на то, чтобы человек задумался о том, почему с ним это происходит и почему у него все так плохо.

Не освоил урок — живи еще хуже, чем сегодня и сейчас.

Не знаю, заметили вы или нет, но «жирные 2000 -е годы»  совпали с общественным интересом к эзотерическим знаниям.
Люди интересовались не только гороскопами, гаданиями, предсказаниями, но и тем, как эффективно взаимодействовать с тонким миром.
Понятно, что на волне интереса к эзотерике было много всякой «пены», всевозможных лже-экстрасенсов, зарабатывавших на интересе людей к этой теме.

Многие, в те времена, искали для себя ответ на вопрос, как дальше жить, и находили его в эзотерических знаниях.

Массовое увлечение эзотерикой закончилось.
Многие решили, что Высшие силы и тонкий мир тут не при чем.
Люди решили, что их успехи — это заслуга их разума.
В итоге — наступили на старые грабли, которые больно удалили как по разуму, так и по качеству собственной жизни.

Помню, когда у нас только появилась программа «Энергоканал», позволяющая понять и отследить закономерности в жизни, причины взлетов и неудач, на ее приобретение выстраивалась очередь и мы с трудом укладывались в сроки изготовления программы, при том, что изначально она стоила 2300 долларов.

Сейчас, оборудование для ее изготовления загружено едва ли на треть.
При том, что цена программы в несколько раз ниже, чем в начале, интерес к ней упал, как я ощущаю, по той причине, что люди, задаваясь вопросом о том, как дальше жить, не хотят искать причины того, почему сейчас они живут именно так, если живут плохо.

Для тех, кто в нерешительности, кто не знает, правильно ли намерен поступить, мы нашли способ облегчить задачу и предложили услугу  «Получить ответ».

Как вы поняли из выпуска «Принимаем поздравления», мы уже старожилы в эзотерике, поскольку 11 лет на рынке, связанном с этой областью, могут продержаться только профессионалы.

Вы думаете у нас нет отбоя на услугу «Получить ответ»?
Этого не наблюдается.
Активность есть, но очень малая.

Почему так, а не иначе?
Ответ простой: все хотят простой алгоритм своих действий, не связанных ни с собственной энергетикой, ни с особенностями взаимодействия с энергоинформационным полем.

Зачем искать ответ на вопрос, как жить дальше, если можно отправить деньги в пирамиду, типа «Кэшбери», где тебе, за твои же деньги, нарисуют в личном кабинете цифры роста твоего благосостояния?
Сиди, плюй в потолок и любуйся, как вложенные средства, растут на 1% в день.
Правда, это просто картинка нарисованная компьютером, поскольку даже то, что ты вложил, вернуть обратно ты не можешь, пусть даже без прибыли.
Но зато есть ощущение, что ты нашел ответ на вопрос о том, как дальше жить  счастливо и богато, ничего не делая.

Поскольку урок не усвоен, то вопрос, через некоторое время, встанет еще острее и болезненнее.

Вспомните школу.
Многие, и я не исключение, учились далеко не так прилежно, как следовало бы.
Сейчас об этом приходится только сожалеть.
Наши с вами школьные учителя были просто счастливы, если мы проявляли повышенный интерес к их предмету. Они были готовы всячески помогать, если мы действительно что-то не понимали.

А мы что делали?
Мы винили учителей за то, что они к нам придираются и ставят оценки несправедливо.

Школа давно позади.
Но, это обычная, общеобразовательная средняя школа.

Школа жизни заканчивается только с нашим уходом из этого мира и в ней мы пожизненные ученики.
Преподаватель в этой «школе» — энергоинформационное поле.

Стоит нам зазнаться или повести себя неправильно, как мы получаем «двойку» или «кол», но не в дневнике, а виде событий, которые с нами случаются.

«Двойки» и «колы» в этой школе гораздо болезненнее.

Увы, в этой школе не удается в «дневнике» исправить тройку на пятерку, а «кол» — на четверку.

Не спрашивайте себя о том, как дальше жить, если вы не ответили себе на вопрос о том, как дальше жить не надо, что дальше не надо делать?

Если живется плохо, то не нужно кичиться, утверждая «мы сами с усами».
Это у 15-18 летних все впереди и огромный запас времени.

Это им позволителен вопрос о том, как дальше жить, чтобы все было хорошо.

Если вам не 18 лет, но такой вопрос возник, то нужно разобраться, как вы попали в эту ситуацию и как из нее выбираться: с нашей помощью или самостоятельно — без нее.

Надеюсь вы помните шутку из области математики: «Пифагоровы штаны во все стороны равны».

Пифагор кое-что понял в этой области и представил свои знания в виде простой теоремы, которая убедительно срабатывает на практике в расчетах.

Множество подобных теорем работает и в энергоинформационном поле и их применение существенно облегчает жизнь.

Причем, не нужно заново создавать «теорему Пифагора»: все давно готово и проверено.

Но все равно найдется кто-то, в наш век интернета, кто будет задавать в конференциях вопрос о том, пользовался ли кто-то теоремой Пифагора и действительно ли она работает.

Заново изобрести колесо невозможно.
Его можно только усовершенствовать.

Так и «Энергоканал», поскольку он работает не хуже, чем теорема Пифагора, бесполезно изобретать заново: его можно только усовершенствовать для улучшения качества своей жизни.